KHOIRI ANAM (1331044)
PRODI : PENDIDIKAN MATEMATIKA 2013 D
DOSEN PENGAMPU: LESTARININGSIH, S.Pd, M.Pd
STKIP PGRI SIDOARJO

Rabu, 29 April 2015

Model Pembelajaran Open Ended


Open Ended



BAB I
PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang
Matematika merupakan suatu pelajaran yang diajakan mulai dari pendidikan dasar hingga menengah atas. Selain  dari sumber segala ilmu matematika merupakan sarana berpikir logis, analis, dan sistematis. Sebagai mata pelajaran yang berkaitan dengan konsep-konsep yang abstrak, maka dalam penyajian materi, pelajaran matematika harus dapat disajikan lebih menarik dan sesuai dengan kondisi keadaan siswa. Hal ini tentu saja dimaksudkan agar dalam proses pembelajaran siswa lebih aktif dan termotivasi untuk belajar. Untuk itulah perlu adanya model pembelajaran khusus yang diterapkan oleh guru.